Comas: colegio Fe y Alegría suspende clases presenciales tras recibir amenaza extorsiva

La amenaza fue enviada mediante una nota en la que aparecen nombres de integrantes del personal del colegio, entre ellos docentes y una auxiliar. El contenido generó preocupación entre los trabajadores y motivó la decisión de suspender temporalmente las actividades presenciales
El colegio Fe y Alegría, ubicado en el distrito de Comas, suspendió sus clases presenciales luego de recibir una amenaza extorsiva dirigida contra alumnos, profesores y personal administrativo de la institución educativa.
La amenaza fue enviada mediante una nota en la que aparecen nombres de integrantes del personal del colegio, entre ellos docentes y una auxiliar. El contenido generó preocupación entre los trabajadores y motivó la decisión de suspender temporalmente las actividades presenciales.
Representantes de la institución señalaron que ya presentaron una denuncia ante la Policía Nacional y que se encuentran a la espera de una respuesta de la UGEL y del Ministerio de Educación respecto a las medidas que deberán adoptarse para garantizar la seguridad de la comunidad educativa.
Hasta el momento, no se ha precisado si la Policía Nacional ya inició diligencias para identificar a los responsables del envío de la amenaza.
Amenazas contra colegios generan preocupación
El caso vuelve a poner en alerta a los colegios de Lima Norte, luego de que durante el último año se registraran otros episodios de amenazas y extorsiones dirigidas contra instituciones educativas.
Uno de los antecedentes fue el caso del colegio Pitágoras, que también fue afectado por amenazas, situación que generó preocupación entre padres de familia, docentes y autoridades educativas.
La comunidad educativa de Fe y Alegría espera que las autoridades adopten medidas para evitar que las amenazas se concreten y permitan garantizar el retorno seguro de los estudiantes a las aulas.
El colegio Fe y Alegría forma parte de una red de instituciones de educación popular que busca brindar servicios educativos a estudiantes de sectores vulnerables. Además de su labor educativa, la institución desarrolla mecanismos de autogestión destinados a fortalecer las condiciones de enseñanza y ofrecer servicios complementarios a sus estudiantes.
La suspensión de las clases presenciales afecta las actividades de los niveles de primaria y secundaria, mientras la comunidad educativa permanece a la espera de las disposiciones de las autoridades y de los resultados de las investigaciones policiales.








