Colegio Médico preocupado por resultados de examen para el Serum

El doctor Pedro Riega, decano del Colegio Médico, habló sobre los alarmantes resultados del examen nacional que reemplaza al Examen Nacional de Medicina. Este nueva prueba, cuya convocatoria y planificación han sido cuestionadas, reveló que menos del 50% de los egresados aprobaron, lo que ha encendido las alarmas sobre la calidad de la formación médica en el país.

El problema de la calidad educativa

Riega enfatizó que estos resultados reflejan un problema grave en la calidad de la educación universitaria, especialmente en la formación de médicos.

“Nos encontramos frente a una generación de médicos que no están bien capacitados y que están saliendo de las universidades con una formación deficiente”, afirmó. Además, subrayó que este examen debería ser una condición para la titulación profesional, pero la realidad ha demostrado que muchos egresados no logran aprobarlo.

Implicancias para la atención médica

La baja tasa de aprobados genera preocupación no solo en el ámbito académico, sino también en el social. Como señaló el Dr. Riega, “este problema tiene una implicancia directa en la calidad de la atención a la población, especialmente en las zonas rurales y urbanas marginales donde estos médicos van a ser asignados”. La falta de preparación adecuada pone en riesgo la salud de los pacientes, quienes podrían ser atendidos por profesionales que no cumplen con los estándares necesarios.

Propuestas para mejorar la educación médica

Ante esta situación, el Colegio Médico ha iniciado un diálogo con el sistema universitario para proponer una ley que fortalezca la regulación universitaria y mejore la formación de los médicos. Según el Dr. Riega, es esencial que se establezcan evaluaciones rigurosas y que se garantice que los profesionales egresados sean idóneos para ejercer la medicina.

Politización del sistema de salud

El Dr. Riega también criticó la politización del sistema de salud, señalando que el Ministerio de Salud ha tomado decisiones que afectan negativamente la meritocracia y la calidad en la evaluación de los médicos. La reciente renuncia del ministro de Salud, junto con la implementación de normas irregulares, como la exclusión de ciertos grupos de profesionales de las plazas remuneradas, ha agravado la situación. "La calidad educativa no puede quedar en segundo plano", concluyó.