Minedu: Aplazan publicación de resultados de admisión de COAR

A través de un comunicado, se informó que la postergación obedece a que la región Puno aún se encuentra en la etapa de evaluación y es necesario realizar la publicación final con todos los resultados de los 25 COAR. 

Minedu. Foto: Andina

El Ministerio de Educación postergó hasta próximo miércoles 8 de marzo la publicación de los resultados finales del proceso único de admisión 2023 a los Colegios de Alto Rendimiento (COAR). 

A través de un comunicado, se informó que la postergación obedece a que la región Puno aún se encuentra en la etapa de evaluación y es necesario realizar la publicación final con todos los resultados de los 25 COAR. 

En el caso del COAR Puno, los resultados de la fase I de la etapa de evaluación del Proceso Único de Admisión 2023 se publicaron ayer 3 de marzo en la página web y de los canales oficiales del Minedu.  

Para continuar con las etapas del proceso en dicha región, se ha modificado el cronograma de la siguiente manera:  

- Publicación de resultados de evaluación fase I:  03/03/2023 

- Recepción y atención de reclamos (evaluación fase I): 03/03/2023 y 04/03/2023 

- Evaluación fase II: 05/03/2023 y 06/03/2023 

- Publicación de resultados finales: 08/03/2023 

El Minedu anunció que, para cualquier consulta, los interesados pueden comunicarse con el COAR de su región o escribir al correo de mesa de ayuda (admisioncoar@minedu.gob.pe).  

También pueden llamar o enviar mensajes por WhatsApp a los números 989 183 703 / 989 098 942.  La atención es de lunes a viernes de 08:30 a.m. a 05:00 p.m. 

Cómo ingresar y qué beneficios ofrecen 

Los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), escuelas públicas caracterizadas por sus altos estándares educativos. Su modalidad es de internado. Los estudiantes cursan el tercero, cuarto y quinto de secundaria, tiempo durante el cual se fortalece su potencial académico, artístico y deportivo, así como su liderazgo comprometido con el desarrollo de su comunidad y el país. 

Algunos de los cursos que llevan y que se diferencia de la Educación Básica Regular (EBR) de otros colegios públicos, son los siguientes: Ciencias del deporte, el ejercicio y la salud (CDES), Sistemas ambientales y sociedades (SAS) y el programa de Teoría del Conocimiento (TDC) 

Pero no todo se resume en estudiar, los jóvenes también disfrutan de actividades recreativas, artísticas, deportivas y de trabajo cooperativo. 

Bachillerato Internacional 

La base pedagógica de los COAR es el Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (BI), un programa educativo internacional con su propio sistema de evaluación, que está presente en más de 150 países a nivel mundial. 

“Cuando los estudiantes egresan del colegio Mayor, terminan su secundaria y obtienen un certificado de estudios. Los que están matriculados en el diploma de bachillerato que se lleva en 4to y 5to grado de secundaria, tienen que dar un examen interdisciplinario. Si lo aprueban, tienen el diploma que les da mejores oportunidades y condiciones para ingresar a una universidad”, precisó un vocero del COAR Lima. ANDINA 

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